结合实际谈如何做四有好老师

结合实际谈如何做四有好老师

【四有好老师】是指有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。出自2014年第30个教师节前夕，考察北京师范大学时勉励广大师生的讲话。

如何做个四有好老师？

成为好教师要有强烈的责任感。

一是努力培育自己昂扬向上的精神状态和积极健康的进取精神，着力培养爱岗敬业、甘为人梯的风范。

二是努力做到为祖国的繁荣昌盛尽忠心，时刻站在学生发展的角度，为学生的全面发展献爱心;工作中找到每一名学生的个体差异，因材施教具匠心。

成为好教师要有高尚的师德。

要热爱教育工作。爱默生说：“有史以来，没有一项伟大的事业不是因为热忱而成功的。”激情是推动工作的灵魂，激情来源于坚定的信念和崇高的理想;激情来源于对孩子们的责任和热爱;激情来源于不断地学习和思考。

成为好教师要唤醒自觉性。

只有唤醒我们本身的自觉，才有可能唤醒孩子的自觉。我们应该提高对教育价值思考的自觉，提高彰显优秀师德的自觉，提高个人专业发展的自觉，让自己的教育教学成效得到同行的认可。德是人们敬重的，才是人们爱慕的，德才兼备才是完善自我的标准，再以自己的行为影响孩子，带动同事。

成为好教师要终身学习。

要读《论语》，读杜威，读苏霍姆林斯基，读文件。好教师要有终身学习的意识，不断提升自己的素养，还要深入实践，善于研究。要走进教育科研，在做教育科研的时候注意不求大，不求新，只求实，研究的是教育中的真问题，不是高深的学问，也不是单纯的理论，而是可直接作用于孩子、直接作用于自己工作的方法和策略。

成为好教师要热爱学生。

面对孩子，我们既要像父母兄姐一样给予他们照顾呵护，又要实现教育引导、促进发展的教育任务。时刻谨记“教孩子一年，为他的人生想十年，为他的家族想一百年。”为孩子们的终身发展奠定良好基础，是教师给孩子们提供的最好服务。